Ум и мудрость — понятия разные. Я так думаю, что мудрость - старшая сестра ума. В наше время ответ на любой вопрос можно найти в инете. Гугл подскажет. Так зачем засорять голову ненужной информацией? Но, получив любую информацию из гугла, и применить эту информацию на практике человеку поможет ум. А мудрость подскажет - стоит ли любую информацию применять на практике. Как то так.
В 20 лет мудрости еще нет. Мудрость накапливается годами.
Надо уметь решать жизненные задачи и жить счастливо, по возможности реализовывать желания и мечты. Ум и мудрость очень относительные понятия, ничего не гарантирующие. Относительно многих людей можно быть мудрым и в 20 лет.
Жизненные задачи решать не просто. Потому что в жизни люди пытаются убежать от проблем, а не решать их. Предпочитают плыть по течению.
а то, что относительно кого то можно быть мудрым в 20 лет, я согласна.
Сложность жизненных задач абсолютно разная, убегать от проблем и плыть по течению очень часто мудрое решение, ведь никто не знает, для чего живёт человек. Убивать время жизни для некоторых тоже смысл.
а я думала, что решать проблемы, которые ставит жизнь и есть смысл жизни. Обойдешь проблему, она никуда не денется. Не рассосётся сама собой, а может ещё и наворотит другие проблемы. В чем же мудрость?
Ситуации разные бывают. Мы ведь с вами не говорим о какой-то конкретной проблеме. Большинство проблем надумано и не влияет на получение радости от жизни.
Хорошо, если так.
Мудрость это или есть или нет. И ребенок сможет быть мудрым, для своего возраста.
Можно всю жизнь прожить мудрецом а перед смертью поступить глупо.
Однако, умников не любят, а мудрых уважают.
Мудрые люди, как говорил Сократ, «знают лишь то, что ничего не знают». А умные уверены в своих знаниях. Их не переспоришь. Мудрые люди легко признаются в том, что чего-то не знают; умным это дается с трудом. То есть мудрость не пытается убедить, зная, что правда за ней.
Фсё! Дневы закрыты. Сайт не реагирует. Только знакомства.
Сейчас начнется наплыв новеньких с Мамбы. Самое интересное время наступило. Время перемен.
Правда точно за мудростью.
там, где умный затеет спор на ровном месте, мудрый похихикает и промолчит.
Вот это в самую точку. Включила дуру и все на тебя рукой махнули.
Мудрость, что ни говори, хорошая штука. Много сказано о том, что есть мудрость и чем она отличается от ума. Мне кажется, главное отличие в том, что умом можно злоупотребить (что и происходит сплошь и рядом), а мудростью невозможно. Точно так же как можно злоупотреблять знанием, но нельзя истиной.
Как? Всего до 12? В школе вроде проходили, что серые клетки мозга растут до 23...
Ваша неправда. Почти все отличники - весьма посредственны и не добиваются в жизни ни-че-го. Обычные троечники куда чаще становятся интересными людьми во взрослом возрасте. Про двоечников и говорить нечего, некоторые из них становятся гениями.
Самые крутые, это четвёрочники, в них в меру пофигизма, в отличии от отличников и ума больше чем у троечников.
А по мне так именно хорошисты вообще ни о чём. Хорошие такие))) Не определившиеся. Ни троечник и ни отличник. Но в любой момент может стать или тем, или другим.
Хорошисты учатся не напрягаясь и прекрасно усваивая материал, не зубрят как отличники и не тупят как троечники. По себе знаю, школу закончил без троек, в основном четвёрки. Вот в университете уже были разные оценки, где-то тупил, а где-то был лучшим.
Почти все знаменитые люди, добившиеся чего-то в жизни весьма посредственно учились в школе. Они интересны таким же троечникам? 100%! Потому что такие же троечникии выбились из общей массы. Отличники троечников презирают) и им троечники не интересны ни в качестве успешных руководителей, ни в качестве талантливых артистов, художников… Троечники правят этим миром, тут сложно что-то изменить, успехи в общеобразовательной школе не говорят практически ни о чём, кроме усердия, которого в детстве многим не хватает. А вот чего добиваются отличники… как у Жванецкого, помните? «Лысина, долги, очки и золотая медаль за отличную учёбу». Кстати, многие отличники становятся преподавателями общеобразовательных школ, они и оценивают потом детей, которые так не похожи на них в детстве.
Спорно… Вот знаю крутых отличников, и четверочников, и троечников. Получается, что оценки вообще ни при чем и я не стала бы делить людей по оценкам (тем более, оценивать их по оценкам).
Я даже двоечников знаю крутее всех крутых)))Смотря в чём видеть «круть».
Вау) какие отпадные клише. Тупы и точка.
Сергею, наверное, виднее… коль скоро он так уверенно говорит о троечниках, не из их ли он числа?
я согласна с Сергеем.
Мне кажется, что Сергей мудрый человек.
Если бы Сергей ратовал за хорошистов, для меня он бы тоже был мудрым. Только он за двоечников, подавляющее большинство которых просто умственно отсталые и ничего не понимают.
В моём классе двоечники были именно такими, умственно отсталыми, ничего не понимающими дебилами (( увы...
Хорошо что Вы это пояснили.
про ум разобрались - он или есть или его нет. А про мудрость так и не решили - может ли она быть у человека в 20 лет.
Мудрым можно назвать того, кто получил огромное количество знаний и жизненного опыта, а потом смог их применить с пользой для себя и общества.
Что то такое слышала про внутреннюю зрелость.
это печально, когда дети так быстро мудреют. Но, может быть, у них какая то своя детская мудрость. Вовремя спрятаться. Запастись едой. Не сообщать родителям о плохих оценках.
легко, наверное, живется таким родителям. Ребёнок за ними присматривает.