Мои школьные годы. Новая жизнь.

Белый фартук, линейка, букет отборных астр...Это я помню! 

Мои школьные годы. Новая жизнь.

   Тот год, когда я пошла в школу, я очень плохо помню. Не знаю почему. Скорее всего, впечатлений было слишком много. Еще в начале августа я гоняла на просеки около ЛЭП  за земляникой, а в конце месяца уже летела на самолете  Иркутск-Москва-Калининград… Перед школой мы решили заехать к родственникам, навестить, повидаться, поэтому до Иркутска взяли билеты на поезд. Это уже был путь на Запад.

   Отъезд из Сосновки не помню совсем, просто провал памяти, лишь помню, как за нашим поездом бежал Соболь, а потом отстал, оставшись на скале около залива, я еще долго видела его напряженный силуэт, пока он не скрылся за поворотом. Дни в гостях пролетели моментально, перелет ничем особо не запомнился, кроме того, что я тогда плохо переносила авиаперелеты, но на земле оживилась. И как уже однажды рассказывала, мы ехали из Храброво в Калининград на автобусе, а я потихоньку пела песни, прижавшись к стеклу, пока мама меня не приструнила, чтобы я не мешала пассажиру, сидящему впереди))) 

  Пела о том, что вижу. Аисты! Они неспешно ходили по полю, что-то находили, улетали, потом опять прилетали и продолжали бродить по траве. Я раньше никогда не видела этих птиц и спросила у мамы, как они называются. Потом она показала мне их гнезда, некоторые были на  телеграфных столбах, но большинство на крышах домов. И я видела, как там сидели птенцы… Один или два, а иногда всё семейство. Мне это чуднО было.  Проезжая небольшие населенные пункты и дачные поселения, я с удивлением видела сады, усыпанные яблоками, сливами, грушами… Впервые в жизни! И везде цветы, столько цветов я никогда в жизни не видела в палисадниках и на поле тоже. У нас были цветы, но совсем другие. Здешние отличались своей величиной. Они были огромные и яркие. Скорее всего это был наш вездесущий люпин.

  Что я хочу сказать. Начало школьной жизни было для меня довольно сложным периодом. Я впервые увидела город, мне пришлось освоить передвижение по его улицам, переходы и прочее. Я впервые стала жить в квартире с удобствами, а еще у меня была теперь своя собственная комната на пятом этаже! Я видела из окна так много, что постоянно застревала около него, изучая окрестности, вместо того, чтобы делом заниматься)) У нас теперь не было печки, но зато был газ, которому я не доверяла и он мне не нравится, я не могла понять, как этот синий огонь работает, где прячется и что такого, что он погас? Я уж не говорю про ванну и все эти устройства с кранами и водой. В общем, вы поняли, у меня была куча задач каждый день, а у родителей куча проблем по надзору за моими действиями. Несмотря на все проблемы, в школу я пошла первого сентября в белом фартучке и с букетом. Нас сфотографировали на крыльце школы. Вот она я, белобрысая девочка в центре. Надо сказать, что я была старше одноклассников, в октябре мне уже будет восемь лет. 

Изображение

Линейка для первоклассников прошла  очень торжественно, с подъемом флага, со стихами и песнями, которые пели для нас более старшие ребята. Что-то там сказали директор и завуч. И тот самый круг почета с колокольчиком в руке самой маленькой первоклашки тоже был, ее пронес на плече рослый выпускник, а я замерла. Вдруг уронит? 

  А потом нас повели в класс. Я шла за руку с нашей учительницей, она на фото.  Ее звали Клавдия Тимофеевна. Очень хороший, умный, терпеливый педагог. Она была и добрая, и строгая одновременно. Все знали, что она справедливая, но совершенно не терпит хулиганства и грубости. За это никому спуску не давала. И у меня за поведение были даже колы… Ой, лучше об этом не вспоминать! Хотя о правилах в школе рассказать все равно нужно. Но в  другой части.  Лучше я расскажу вам о своей школе. 

  Конечно, тогда я не осознавала, а в более старших классах не считала чем-то необычным то, что учились мы в старом немецком здании. Но мне кажется, наша школа на улице Леонова заслуживает того, чтобы я о ней рассказала. Все эти сведения пришли ко мне позже, когда я не только выпустилась, но и уже уехала из родного города. Я ее вспоминала, скучала об одноклассниках, искала информацию. Далее все фото  я взяла из интернета. 

Западный фасад здания. Школа №18 открылась 1 сентября 1950 года. Улица называлась Большой Почтовой. Здание в стиле неоготики. 

Изображение

Здесь же центральный вход.

Изображение 

Изображение

Наше знаменитое крыльцо. Здесь учеников встречали дежурные с повязками на рукаве, они проверяли наличие сменки)) В наши школьные годы, почти до самого выпуска мы проходили в форме. Лишь в восьмом классе уже дали послабление и девочки могли ходить в платьях однотонных и скромных. А мальчики в брюках и пиджаках, не в форме. Форма выглядела так. 

Изображение

Но центральный вход был не единственным. Чаще я приходила в школу через запасный вход. Мне просто было это удобнее. 

Изображение

Через эту дверь, мимо школьной столовой мы попадали в раздевалку. Закрывалась она бронированными дверями с характерным запором. Видимо, в войну помещение служило бомбоубежищем. Туда совершенно не проникали  звуки снаружи, а стены были очень, очень толстыми. Вообще раздевалка заслуживает особых упоминаний, тут и первые поцелуи случались, и свидания)) В раздевалке всегда дежурила бабушка в синем халате и платочке. Вообще, их было несколько. Но мы не утруждали себя никакими именами. Их всех звали просто - «Бабушка». Она ворчала иногда, когда мы уходили в неурочное время:

-Опять хилять собрались?! - Но пальто выдавала. 

А этот вход был под запретом для нас. Он вел в помещения, куда учащиеся никогда не попадали. 

Изображение

Еще раз северный фасад с запасным входом. Школа была очень высокой, высота потолков удивляла… Мы сами себе казались букашками в ней. Но зато классы никогда не страдали духотой и отсутствием света. 

Изображение

Изнутри 

Изображение

Лестницы, перила, плитка сохранились в здании с немецких времен. Историческую справку о нем, я дам в комментариях. Жаль, что нет фото туалетов) Дело в том, что они тоже целиком и полностью сохранились в первозданном виде. Без кабинок, на большом гранитном подиуме, отделанные цветным мрамором старинные унитазы заподлицо с полом. Сидеть на них нельзя, только стоять))) Но зато и уборка там была легкой. Только для учителей  сделана отдельно кабина. Умывальники, помню, современные. Наверно там ранее их просто не было...

Школа запомнилась очень теплой, просторной, в классах не  слышно шума из коридоров или из других классов. Даже урок музыки можно  проводить спокойно, прослушивая проигрыватель, мы знали, что никому не мешали. 

А это общий план заднего двора. На фотографии он кажется маленьким и нет деревьев.  Раньше там были яблони и заросли крапивы. То самое злачное место для курения и тайных мальчишеских планов)). 

Изображение

+17
16:20
261
+5
Милена Милена 18:12 #

  Почему-то когда мы учились в школе никто и никогда нам не рассказывал об истории нашей школы. О том, каков ее возраст и что там было ранее.  Скорее всего такова была политика того времени. Но потом, когда я многое узнала, я очень удивилась. Для меня это было открытие. И я пожалела, что не узнала раньше. Возможно, тогда была еще вероятность найти самые интересные фотографии или даже сделать их… Впрочем, об этом уже поздно рассуждать. В спойлере кратко:

Постановлением правительства Калининградской области от 27 марта 2007 года здание Хуфенского лицея с двумя скульптурными портретами над входом (скульптор Станислав Кауэр) получило статус  объекта  культурного наследия регионального значения. 

Изображение

Изображение

В настоящее время в здании бывшего Хуфенского лицея располагается Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Межшкольный учебный комбинат г. Калининграда. Проще - труды всех школ проходят там. Очень классно оборудованное место для того, чтобы определиться, кем ты хочешь быть в будущем, если хочешь уметь что-то делать сам))

«Частная высшая школа для девушек Хуфенский лицей была основана в Кенигсберге в 1902 году. В 1921 году школа получила статус гос.  высшего женского лицея. Прямоугольное в плане с ризолитом на восточном фасаде здание Хуфенского лицея в районе Хуфен на Гинденбург-штрассе построено в 1905 году. В 1922-24 года из-за роста обучающихся, к основному зданию было пристроено Г-образное северное крыло. В 1922 году на северной стене лицея были укреплены горельефы „Головы юных девушек“  ( фото выше). 

Хуфен серьезно пострадал в ходе боевых действий. Однако довоенная застройка во многих местах сохранилась. До настоящего времени! Многие сохраненные в первозданном облике архитектурные объекты сосредоточены именно в этом районе. Ныне здание лицея представляет собой П-образное в плане трехэтажное на высоком цоколе строение с вальмовой крышей. Архитектурные особенности: эркер на ступенчатых консолях в центральной части восточного фасада, прямые и лучковые кирпичные перемычки оконных проемов, лопатки, стрельчатые и лучковые ниши,  ступенчатый венчающий карниз, отливы оконных проемов, облицованные глазурованной керамической плиткой зеленого цвета. Портал главного входа на западном фасаде декорирован неоготическим ступенчатым фронтоном, в поле которого пониженная ступенчатая стрельчатая арка окна второго света тамбура лестницы входа. Отлив окна, опирающийся на ступенчатый карниз, и отливы уступов фронтона облицованы глазурованной плиткой зеленого цвета. Арки дверного проема и тамбура - лучковые, ступенчатые». ©

+5
Мышььь Мышььь 19:15 #

Уже глядя на фотографии, подумалось, что и до того, как стать советской школой, это было тоже какое-то образовательное учреждение. Типа нашей Мариинской гимназии или Александровского приюта. Красивое здание. Я вообще люблю находиться в старинных зданиях. Какое-то там у меня особое душевное состояние наступает. Я его даже словами описАть не могу. И, хотя, саму шклу я особо вспоминать не люблю, но именно в здание раньше частенько забегала с удовольствием. По этажам пройтись… И мне очень жаль, что теперь ни в школу, ни в старые корпуса нашего университета, где прошли 3 первых курса, свободного доступа нет.(((

+7
Милена Милена 19:46 #

В старинных зданиях мне тоже чудится какая-то иная атмосфера. Я фантазировать люблю, конечно… Но правда, они мне кажутся одушевленными, что ли. Более живыми. У них есть ощутимая аура. Когда школу закрыли на ремонт, после нашего выпуска, построили  новую, буквально напротив. В нее и пошел мой брат в первый класс. Он был в старой только на трудах… Он ее не понял, не любил и не почувствовал. Вот она, новая. Совершенно типовая, пустотелая и… ненадежная какая-то школа..

Изображение

+2
Милена Милена 19:53 #

    Для меня это была большая печаль и какое-то разочарование, но была еще одна причина, почему возникло такое чувство. Школа на улице Леонова, напротив нее - большой школьный сад, он доходил до нашего дома, граничил с нашим двором. Наш дом принадлежал к улице Комсомольской, она параллельна улице Леонова. Разумеется, я знала его как свои пять пальцев! Вечером мы часто лазили туда за яблоками и сливами. А в школе отрабатывали там ботанику - сажали, пололи, собирали, изучали растения, делали опыты с прививками, жгли листву и тд. Летом там проходили обязательную практику, как она у нас называлась)) Две недели, как хочешь, но отработай пару часов в день. Работал школьный лагерь, все лето. Те ребята тоже бывали в школьном саду, но это было больше удовольствие, чем работа. Остальные, кто уезжал на все лето, конечно отпрашивались у завуча. Это уже родители решали. 

Так вот, вот этот милый сердцу, где каждое дерево знакомо, школьный сад просто снесли, сравняли с землей.  На его месте и выросла новая школа. У нее было одно достоинство)) Она стала ближе к дому. И даже зимой брат ходил в школу в тапочках, чтобы не заморачиваться со сменкой..

+5
Мышььь Мышььь 23:09 #

Сад жаль. Он был живой и он был частью школьной жизни.

+1
Тина Тина 19:56 #

А мне нравилось и в старой школе, хотя старинной её не назвать....(никогда не интересовалась датой постройки… думаю, послевоенная, потому что она около вокзала ж\д, там всё в войну подчистую было снесено… и вновь отстроено)… и в новой… высокие потолки, просторные, светлые классы, прекрасно оборудованный спортзал… громадный с паркетом Актовый зал… Раздевалка была в полуподвале, очень уютненьким, кстати...

+4
Мышььь Мышььь 22:56 #

У меня с фантазией ниочень.))) Но то, что у старых зданий есть своя аура, причем разная, у каждого своя, такой момент есть. Причем, словами я отличия объяснить не могу. Это на каком-то уровне просто восприятия. 

+4
Милена Милена 18:27 #

  Начальная школа в мое время была постоянной, три года. Никаких других вариантов. Всё для всех одинаково. До сих пор считаю те школьные программы идеальными. Всё очень хорошо видно. Кто успевает, кто не успевает или не справляется по состоянию здоровья и тд. Первая четверть отсеяла детей с особенностями, остальные были СПОСОБНЫ учиться. Остались проблемные - с поведением и неадекватностью. Они отсеивались позже. Но некоторые справлялись с собой и оставались. Дети были из разных семей, у всех было разное детство. Более того, наш город постоянно принимал большое число военных из разных концов страны. И у них тоже были дети...  Наш 1 «В» класс, как говорили учителя, вообще был очень удачным. Три троечника, пять отличников и остальные 3-4-5, т.е. серединка. Три года прошли незаметно. И когда нас перевели в четвертый класс, у нас появилась классная руководительница и кабинетная система.

Это была уже другая эпоха)) Другой возраст и совершенно другая жизнь. Я уже совершенно освоилась, я чувствовала себя как рыба в воде. У меня уже были закадычные друзья и подруги. Именно в этот момент начались разные вылазки в интересные места области, от которых мои родители пару раз чуть инфаркт не получили... 

+6
Милена Милена 18:36 #

   Именно в третьем классе ко мне пришло  новое знание. Что не все люди одинаковые! Неожиданно выяснилось, что есть евреи и что есть все остальные. А как выяснилось? Просто к нам пришел мальчик, который жил с папой. Странная парочка. Мальчик улыбчивый, скромный. Папа ходил постоянно с зеленым туристическим рюкзаком. Помните же те, старые советские рюкзаки?! Мамы у них не было и они постоянно об этом всем напоминали. Почему не было, я не знаю. Но улыбчивый мальчик сразу же показал острые зубы, как только ему что-то не понравилось. При учительнице он так и улыбался, скромно опуская ресницы. А без нее, шипел и плевался, что мы все русские свиньи или что-то такое, а они с папой скоро будут жить среди людей))  Я понятия не имела, о чем он. Но смысл уловила и залила клеем все страницы в его альбоме. Когда он достал его, то рыдал на весь класс)) На грозный вопрос от Клавдии Тимофеевны я ответила, что это я. Но меня никто не спросил почему я это сделала… Авторитет она потеряла для меня навсегда) 

Родителям было написано в дневнике, что я сотворила. Конечно же меня наказали. Потом мама купила новый альбом и велела извиниться. Я швырнула в него альбомом и извиняться не подумала… Меня наказали еще раз. С тех пор ненавижу двуличие и мужскую подлость. Но теперь буду заливать эпоксидкой! Странно, но к евреям как к нации ненависти не возникло)) 

+3
Мышььь Мышььь 19:21 #

Уже много лет спустя после окончания школы, мне вдруг однажды подумалось - а ведь в нашем классе все были русскими. Все 42 человека. Почему-то не было ни евреев, ни армян, ни немцев, ни татар (хотя в городе их было достаточно). Тогда мы об этом и не задумывались. Подумалось много позже, когда начались проблемы с детьми первых мигрантов. 

+1
Тина Тина 19:50 #

Нууу, с немцами-то понятно… их же всех репатриировали… а вот, что не было татар - это, действительно, странно… Поволжье жи… А вот у нас, аки в ковчеге… но мы значения этому факту как-то не придавали… просто фамилии разные… ну, еврей и еврей… падууумаишь! )… А вот Манделя затюкали… тож причина понятна… не за национальность, а за фамилию «оригинальную»… девчонки-то не особо, а мальчишки изощрялись… Нэльку Краузе, тож как-то особо не приветствовали… чо ви хоЧИти...11 лет только после войны....

+2
Мышььь Мышььь 23:00 #

К 70м годам многие немцы уже вернулись. Я уже как-то писала, что Саратов - очень своеобразный город. Его многие ругают (и есть, за что), но многие возвращаются. Не только те, кто родился и вырос здесь. Даже если просто учился какое-то время.

+1
Милена Милена 08:37 #

У меня одна из подруг школьных имела фамилию Венцель. Но об этом никогда не говорили, даже не знаю, откуда эти корни. И она не знает, теперь это уже не важно, наверное, для неё. 

+2
Милена Милена 19:54 #

  У нас всегда было от 28 до 31 человека. Военные дети, опять же, часто меняли место жительства. Одни уезжали, другие приезжали. У нас каждый день были новенькие. Тоже все были русскими, за исключением вот этого еврея, о котором я писала. 

+3
Наталия Саратов Наталия Саратов 22:04 #

А у нас в классе кого только не было. Грузинка, этническая немка, две еврейки (очень разных, одна «свой парень», вторая - заучка), татарочка, хохлушка, даже полукореец был, там вообще гремучая смесь: мама хохлушка, отец кореец, получился хулиган с корейской фамилией и русским именем Вася, головная боль всего педсостава, но хороший парень, не подлый и не хитрый, неуправляемый просто. Одна девица позиционировала себя полькой, хотя фамилия была чисто русская. Но, судя по характеру - корни таки были)

А еще была девочка - практически альбинос: очень белокожая, с совершенно льняными волосами, бровями и ресницами, никогда ни до, ни после таких не видела. При этом тёмно-синие глаза, невысокая, даже маленькая и хрупкая. У нее было призвание, она хотела стать медиком. Поступала в мед, наверное, раз 6, работая между поступлениями санитаркой. И поступила-таки!

Класс был огромный. За время учебы бывало до 50 человек. Математичка нас звала «моя полсотня»)

+4
Милена Милена 18:38 #

Мальчишку невзлюбили в классе. Он часто болел, я думаю, что не всегда болел… Не хотел ходить в школу. Но травли не было. Просто на фоне того, что все дружили и общались, его одиночество было тягостным. Еще до окончания третьего класса судьба его куда-то смыла. И больше я о нем никогда не слышала. 

0
Властелин Няшков Властелин Няшков 22:31 #

Может быть он переехал в Тель-Авив?

0
Милена Милена 08:34 #

Не исключено. Класс его забыл на следующий день и навсегда. 

+4
Милена Милена 18:44 #

Я упомянула про туалеты) Как это не смешно, а кроме архитектурных изысков была у них еще и загадка. Хотя не у них, а у мужского туалета. Вот что нашла в сети и это именно так и было!!

 Туалеты были самым загадочным местом старой школы.
Из женского можно было проникнуть на чердак над спортзалом, что мы частенько и проделывали. Там показывали друг другу дневнички и песенники, без боязни, что мальчишки отнимут и будут читать) 
А в мужском был выход в другое измерение. Не иначе. Там пропадали дети. Могли пропасть сразу после первого урока. И до завтра.
Учительницы бегали вокруг, плакали, кричали, но зайти боялись. Пытались заслать туда нашего молодого физрука Анатольича. Но толку от этого было мало.
Он или тоже пропадал или выходил с чистыми глазами - не видел, не знаю.
А тем временем из этого портала пахло серой и доносилась чуждая советскому человеку музыка. Ну ладно-ладно: дымом сигарет (без ментола) оттуда воняло, а музыку издавал наш школьный ансамбль. В помещение была каморка, где они репетировали. Но были и другие, не менее загадочные комнаты. 
Посмотреть, что там творится было тайной мечтой всех девочек.
Конечно же в момент, когда там никого нет. И однажды такой момент настал. Наш класс остался на субботник по уборке класса, мальчишки как всегда удрали и девочки группой держась за руки сунули туда носы. Я в этой экспедиции не участвовала, о чем жалею до сих пор. Меня не было на том субботнике уж не помню по какой причине. Потом нам рассказывали про лестницы, коридоры и несколько комнат в одной из которых и были репетиции, в других жили ведра, лопаты и прочее хозяйственное барахло. Но некоторые были закрыты и недоступны. В общем, все прозаично.
Но все равно эти девочки были нашими героями до окончания школы)))
+2
Санакунэ Джюкел Санакунэ Джюкел 20:32 #

У нас туалет святое место был. Всегда открыт во избежании.ИзображениеКурить ттолько на чердак. Не всякая училка туда добраться могла.

+1
Санакунэ Джюкел Санакунэ Джюкел 20:35 #

А так то да… У нас и негры были) Правда Советские. После фестиваля народились.

+2
Милена Милена 21:57 #

Ух тыж… Не, у нас не было в классе, но в меж рейсовом доме моряков они бывали. И ходили на танцы. Вот ужас. Мы сбегали сразу, стеснялись. 

+2
Мышььь Мышььь 23:08 #

Я когда искала фото своей школы, тоже почему-то про туалеты вспомнила.)))  Они были поскромнее тех, что вы описываете. Без цветного мрамора, но тоже на гранитном основании, со старинными унитазами заподлицо и метлахской плиткой на полу. Ну и запасных выходов тоже не было)))

+2
Мышььь Мышььь 23:12 #

А вот в раздевалке у нас сидели дежурные. Каждый день какой-то из классов был дежурным, начиная то ли с 5го, то ли 6го класса.  И одежку нам никто не выдавал. Сами-сами- сами.)))

+6
Милена Милена 19:57 #

Изображение

Аисты на трубах - до сих пор для меня признак края и воспоминание о наших калининградских полях и деревнях. Хотя я знаю, что в других местах они тоже есть. 

Изображение

И меня всегда поражало то, что они запросто хомячили змей, метко убивая их ударом клюва в голову..

+5
Мира Мираж Мира Мираж 10:03 #

Какая красивая школа. А моя «временная  первая учительница»  была мамина одноклассница. И меня она не особо -то любила. Она любила Димку, соседа по парте. Потому что у него родители были какие то очень уважаемые в городе " шишки"… Этот стервец меня исподтишка под партой щипал ,  или специально толкал локтем, когда я выводила красивые палочки в прописи, а я его в ответ лупила по башке с всей дури… после чего меня наказывали при всем классе, как я не старалась доказать, что он первый пристает… мне она никогда не верила… а этот противный типчик, сидел с прилизанной челкой ручки на парте, глазки ясные… прям нимб сверху… избитый невинный зайчик. А  мне так обидно было,  я стояла весь урок  наказанная и смотрела в одну точку в окно,  потому что отказывалась просить прощения, пока все дети весело че то рисовали, лепили, клеили, получали пятерки.  Стояла и обирала  всю силу воли, что бы не реветь… Что бы никто не заметил, как мне плохо.  Учительница считала меня вредной, наглой… и все такое… В общем атмосфера в школе будила во мне все самое плохое. Я стала  агрессивной, постоянно лупила соседа по парте, и уже теперь даже просто так… ни за что…а, просто захотелось дать ему в лоб…Почему бэ и да? Училка че то калякала в дневнике… Но мне  уже было пофиг… Хорошо, что я там недолго пробыла. Потом у меня был свой родной 1Б, до 10 класса. Все таки от учителя очень многое зависит в поведении ребенка. В другой школе,  у другой учительницы через 2 месяца я была шелковая отличница..

+5
Милена Милена 11:15 #

Сто процентов просто, что первый учитель определяет весь наш школьный путь. И вообще, будет ребенок любить школу или нет..

У нас после начальной школы сразу, весь четвертый класс была ужасная учительница по русскому и литературе. Она была просто дура по жизни и специалист, видимо, такой же. АБСОЛЮТНО все ненавидели ее уроки. Было скучно, противно, непонятно и успеваемость плохая. Отличники еле тянули. Я вообще нагло читала на уроке что-нибудь свое. Но писала сочинения (или сначала у нас были изложения, уже не помню), читала книги по программе и все такое… на отлично.  Меня она не трогала. А вот в пятом пришла другая учительница. И я ее очень любила. Она спрашивала о том, что я читаю, много советовала. Класс полюбил эти уроки. Она умела заинтересовать! И долго подтягивала нас - никто не знал правил и пройденный четвертый класс был пройден мимо...

+2
Санакунэ Джюкел Санакунэ Джюкел 11:24 #

Я в 5-м классе воспрял.) Биология, физра и труд… Действительно интересно было. 

+3
Милена Милена 11:28 #

   Вот интересно, у нас в пятом классе тоже случился какой-то приятный перелом в школьной (а точнее, в классной жизни).

Сменились ненавистные учителя. Мы стали ходить с классом в походы выходного дня. У меня появился мальчик, который носил мой портфель. Иногда. И поэтому тайны от подруг. Еще я стала увереннее, серьезнее -  стала делать успехи в музыкальной школе. Это меня очень окрылило.

Наверно, четвертый класс всем дался непросто. Эти кабинетные системы… Хождения из кабинета в кабинет, перемены из-за этого укоротились, обедать не успевали поначалу, путаница с дежурствам и тд В общем, пока все устоялось, уже и год прошел)))

+3
Санакунэ Джюкел Санакунэ Джюкел 11:33 #

В 6-м уже второй взрослый разряд по лыжам и легкой атлетике получил. Учительница физ-ры с меня ростом была. Я её заместителем считался.) А труд, отдельная песня. Деревянные скалки на токарном станке уже не интересно было точить. Учитель понял и по металлу работать разрешил. И больше ко мне не подходил.) Пятерки в четверти автоматом ставил.Изображение

+3
Милена Милена 11:37 #

Круто! Я обязательно позже подробнее напишу о некоторых школьных предметах у нас… о моих любимых и нелюбимых. Сейчас дети приедут, хоть увидимся раз в неделю ненадолго! 

+5
Санакунэ Джюкел Санакунэ Джюкел 11:55 #

Меня из академических наук только биология зацепила. Кружок юных натуралистов посещал. Пока сверстники над инфузорией-туфелькой потели, мы уже о плюсах и минусах гомозиготного скрещивания задумывались.Изображение

+4
Мира Мираж Мира Мираж 13:17 #

Вспомнила еще одну школу, мне явно не везет на самарские школы)) В середине 10го класса  я переехала в др город, новый класс… и вроде бэ ж все люди уже взрослые… давно не дети… но тут снова  как в 1 классе, находится какой то раздалбАй. Как он меня донимал, Божечки мои… Сидел сзади, и каждый урок  мне волосы дергал по волоску… сидит и тянет)) или ручкой на моей спине че то пишет… А его наша ИТ-шница, так любила,  он ее лучший ученик был, умный, лучше всех в информатике понимал. И именно на ее уроке, он и огреб от меня… учебником по голове со всего маха… как вы думаете, кого выставили из класса?.. не… ну не Леху же… Из класса выставили  меня))) Мне явно тут не везло в школах))

+5
Милена Милена 17:23 #

У меня были неприятности с мальчишкой, сидевшим сзади. Но в каком классе? Где-то ближе к концу школы.  Тыкал ручкой… Не больно, но на белой блузке оставались следы от пасты, которые не отмывались. Я ему спокойно сказала, что не надо так делать и почему, иначе огребет.  Не понял...  я однажды развернулась и плеснула в него чем-то малиновым. Хоть убей, не помню что это было. Но цвет был именно малиновый. С морды не смылся. Он вышел умыться и не вернулся, ушел домой… Его мама настаивала на милиции и тд. Я ей тоже пыталась объяснить что-то - но меня не услышали… Классная психанула: «Разбирайтесь сами!» Мама в школу не пошла… я ее достала… Так и закончилась эта история)) Он не обиделся, потом мы общались  нормально. Но все поняли, я врежу тем, что под руку попадется, если человек не понимает  предупреждения. Я обещанное всегда выполняю. Любой ценой. 

+4
Тина Тина 17:45 #

Меня как-то в 6-ом классе один хмырек, иначе не скажешь… фамилию помню до сих пор - Герасимов, попробовал обидеть… сначала я огрызалась словами, а потом в силу горячности характеру лупанула учебником, портфелем, чем и куда, уже не помню… еле нас растащили - очень уж я в гневе свирепа бываю… ой, бывала...)))) Никаких разборок… ни классной, ни директора… всё шито-крыто, но с той поры авторитет мой, как новенькой, пошел прирастать....)))))

+4
Мира Мираж Мира Мираж 18:02 #

Вот… оказывается иногда без волшебного пендаля ну никак))) мы тоже после этого, стали  нормально общаться))))  но я так зла была… Сижу на подоконнике и думаю  - на перемене выйдет - уйбью. Но он не досидел, правда, вышел следом за мной из класса, сел рядом… сидим такие… я говорю еще ррраз меня только  тронешь,  я тебя убью… он такой… да ладно, ладно… я понял. А еще  мама - то ли  майор милиции, то ли еще кто… а сын такой раздолбай… но, правда умный.

0
Венера Венера 09:15 #

Милена с удовольствием прочитала ваши воспоминания. Завидую тем кто так всё помнит о школьных годах. А аисты просто замечательные. Благодарю за теплоту и яркость воспоминаний .

+1
Милена Милена 09:43 #

Приятно, что вам понравился рассказ о школе. Но вот насчет «всё помнит», к сожалению, уже не так. Вспоминая сейчас о некоторых моментах и обдумывая дальнейший рассказ вдруг поняла, что я забыла некоторые фамилии… учителей, в частности, и даже названия мест долго вспоминала. Вот это да! Лишь надписи на фотках позволяют обновлять память..

Еще от автора

Кому интересно зарождение игры, как национальной гордости Англии? Игра родом из Англии | The English Game (2020) Реж. Тим Файвелл, Биргитте Стэмозе , Великобритания Британcкий мини-сериал в жанре...
13:00
Все небольшие города области сейчас меняют облик. Или уже практически поменяли. Не только наш, другие тоже. Пришлось недавно съездить в Ногинск. Поразилась, насколько этот старинный город, со...
10:10
Многие не считают школьные годы частью жизни, которая что-то значит, несет в себе что-то важное. Даже в автобиографиях принято писать коротко: «Училась в школе № такой-то, годы такие-то». Всё...
10:30
Используя этот сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем файлы cookie, согласно Политике конфиденциальности.