Благодаря нашей Сфере читаю учебник по логике для средней школы 1954 года. Полное погружение в моё детство, хоть и родился в 1972 и науку логику нам не преподавали, но как я понимаю, её разбросали в разные предметы. Практически всё что читаю мне уже известно и словно подтверждает правильность моего образования. По-моему мнению золотые были времена для науки, людей учили фактам мироздания, а не гороскопам с параллельными вселенными. Мозги работали чётко, без захламления псевдонаукой.
Интересно. У нас уже (родился в 1957) такого предмета не было.
Но тем не менее мы откуда-то знаем материалы этого учебника.
У меня тоже не было (1952).
Погуглил.
Вот, я как раз в 1959 в школу пошёл Уже не было. Хотя, это же не в 1- м классе!
Мышление — это свойство высокоорганизованной ма-
терии, а именно — свойство мозга. Мышление не суще-
ствует и не может существовать само по себе. Оно
является отображением материального мира в человече-
ской голове.
Мышление возникло и развивается в процессе обще-
ственно-трудовой деятельности людей. В самом деле,
психические процессы свойственны и животным, но мыш-
ление присуще только человеку. Объяснение этого мы
находим в труде. Животные не производят орудий труда.
Они лишь пассивно приспособляются к природе. Человек
же активно преобразовывает природу, приспособляет её
при помощи орудий труда к своим потребностям. В про-
цессе производства человек ставит конкретные цели, обду-
мывает пути и способы их осуществления.©
Иерархия простая
В том разрезе
Язык сыграл огромную роль в развитии мышления
человека, язык явился одной из тех сил, которые помогли
выделиться человеку из животного мира.
Без материальной языковой оболочки мысль не могла
бы ни возникнуть, ни существовать. Какие бы мысли ни
появлялись в голове человека, они всегда облечены в
слова, в языковые термины и фразы. «Оголённых мыслей,
свободных от языкового материала, свободных от язы-
ковой «природной материн»—не существует» (Сталин).
Про язык Фердинанд де Соссюр ясно объяснил, он связал язык и речь. “Без сомнения, оба эти предмета тесно между собою связаны и друг друга взаимно предполагают: язык необходим, чтобы речь была понята и производила” свое действие; речь же в свою очередь необходима для того, чтобы установился язык; исторически факт речи всегда предшествует языку"
Ну речь не всем дана, есть глухонемые. Для них чтение и язык жестов.
Это тоже речь
Ещё глухонемые по губам отлично читают.
Космос для меня.)))
Ты еще с косточковым слухом не сталкивался. Если губ не видно, то глухонемой может своими костяшками пальцев к твоим прикоснутся и все твои слова по вибрации «услышит». У них тактильные ощущения в разы сильнее
Вообще космический космос)))
И это тоже речь, а язык один и тот же.
Вчера на лекции немного обкуренный профессор показывал электромагнитные волны. Половина студентов их увидела...
У нас в институте молодая философичка, ведущая семинары, была лично погружена в тему слепо-глухо-немых от рождения детей, очень много рассказывала. У меня это до сих пор вызывает тихий ужас - как жить человеку, у которого связь с внешним миров - только обоняние и тактильные ощущения.
Ужасно конечно, не дай Бог.